400-633-0111
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42.简述学前教育目标制定的基本策略
(1)把目标的制定当作幼儿园教育工作的起始环节;
(2)从认知、情意、技能三个方面制定全面的目标;
(3)前后一致地表述目标主语;
(4)目标制定要明确、具体;
(5)依据本班幼儿的实际制定目标;
(6)以促进全体幼儿的发展为原则制定目标;
(7)根据幼儿园整合课程的特点制定目标;
(8)根据幼儿发展的需要制定目标;
(9)教育目标要有连续性和一致性。
43.简述学前教育目标制定的意义
(1)增强教育的目的性和自觉性;
(2)使教育工作更有针对性;
(3)保证教育工作全面系统地进行;
(4)保证各项教育工作的协调配合。
44.简述影响学前教育目标制定的因素
(1)教育目的;
(2)儿童身心发展的特点和可能性;
(3)社会要求和时代要求。
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