400-633-0111
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1.儿童在学前阶段的早期阅读技能是指（ ）。
A.掌握未来书面语言学习的方式和途径
B.初步掌握汉语拼音
C.认识常见的字
D.会写常用的汉字
2.引导幼儿对文字产生兴趣的主要活动是（ ）。
A.识字活动
B.书写活动
C.阅读活动
D.朗读活动
3.幼儿园体育课设计应依据人体（ ）的变化规律。
A.身体动作
B.机能能力
C.幼儿兴趣
D.课程类型
4.4—5岁的幼儿词汇日渐丰富，但说话时常有迟疑、不流畅的现象，这种现象称为（ ）。
A.发育性口齿不流利
B.语言发育迟缓
C.语言节奏障碍
D.口吃
5.婴儿最初掌握语音是通过（ ）学会的。
A.强化
B.模仿
C.辨音
D.自发
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